Caractere (vechi şi noi), cu PostScript (I)
Înveţi să citeşti şi să scrii mai ales după ce vei fi terminat cu obligaţiile şcolare, dacă ai un anumit interes sau aplecare. Citeşti, reciteşti, scrii şi rescrii (până la urmă parcă se confundă: citeşti) folosind anumite instrumente, inclusiv "Copy&Paste".
Cum se scrie (şi… cum citeşti, sau ajungi la): "162 ¢", sau "162
¢ cent", sau… cum ?
Populaţie şi şcoli (de la INSse la Python şi R)
Informatica (şcolară), între dresare şi dezvăluire
Cândva, revenind din „vacanţa de vară”, am fost plăcut surprins să constat că pe calculatoarele din "Laboratorul de Informatică" al şcolii fusese instalat şi câte un sistem Ubuntu-Linux; am aflat că este opera „băieţilor de la Lotul Olimpic” (fusese interzis să afectezi astfel, „reţeaua primită de la Minister”. De!… veşnica problemă a viruşilor şi a ignoranţei; ca să te fereşti - restricţionezi).
La carte, cu momente şi schiţe de informatică
În şcoli s-a introdus cumva şi şahul, ca „obiect facultativ” – să sperăm că nu doar cu scopul de a genera competiţii şahiste de socializare.
Modelarea jocului de şah a fost mereu o „piatră de încercare” pentru programatori, implicând o mare varietate de probleme şi de corelaţii interesante; modelarea în browser a jocului de şah constituie şi un suport excelent pentru corelarea limbajelor specifice unui browser.
vezi Cărţile mele (de programare)