În ultimul timp nu mai găsești pe site-uri decât "Orar general clase", încât nu mai poți reconstitui încadrarea profesorilor din școala respectivă… Dar și un asemenea "orar" (al vreunei școli "fără profesori") poate fi interesant; vom arăta aici cum obținem, folosind R, informații privitoare la disciplinele școlare, utile apoi într-o anumită reformulare și organizare, unor programe de elaborare a orarului.

Reformulează pachetul "hours2lessons", ridicând definitiv pretenția (artificială și hilară) ca setul primit al lecțiilor zilei să excludă lecțiile tuplate existente.

Pentru a continua coborârea numărului de ferestre, trebuie să modificăm repartizarea pe zile existentă, mutând lecții dintr-o zi în alta — dar în așa fel încât să nu stricăm echilibrele ("perfecte", sau "cvasi-perfecte") din repartizarea inițială.

Nu este bună o repartizare pe zile arbitrară a lecțiilor (fără alt principiu decât acela de a mulțumi profesorii, adică fără niciun principiu), dar din punct de vedere practic este mai bună una "cvasi-perfectă", decât una "perfectă".

Repartizarea pe zile a celor 1172 de lecții prof|cls obținută și redată în format CSV anterior este chiar perfectă — pentru zile, clase, profesori și discipline, distribuția numărului de ore/zi este uniformă, adică pe fiecare zi avem $\boldsymbol{\left\lfloor\frac{N}{5}\right\rfloor} + \left/0\;sau\,1\right/$ ore, unde $N$ este fie totalul de 1172 ore, fie numărul total de ore ale unei clase oarecare, respectiv ale unui profesor oarecare.
Dar este "perfectă"… până una-alta; ar fi "chiar perfectă" dacă am reuși să o transpunem într-un orar în care și numărul total de ferestre, cât mai mic posibil, să aibă deasemenea, distribuție uniformă pe zile.